АдресЯмало-Ненецкий автономный округ, г. Новый Уренгой, Имени В.Я.Петуха улица, Д. 1;, Собеседование проводится по адресу мкр. Дружба д.1/6
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: Учитель-логопед
Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования Образование и педагогические науки, Психологические науки и ДПО - программа профессиональной переподготовки по направлению деятельности. Трудоустройство в соответствии с требованиями ст. 331 Трудового кодекса Российской Федерации.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Место работы: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Новый Уренгой, Имени В.Я.Петуха улица, Д. 1;, Собеседование проводится по адресу мкр. Дружба д.1/6
Описание
Осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи
Осуществление обследования воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения речи
Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения
Способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников
Направление при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры
Составление заключения по результатам логопедического обследования воспитанников и доведение до сведения педагогов и родителей (законных представителей)
Разработка и использование: коррекционных программ, циклов занятий, которые направляются на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств
Рекомендаций для родителей (законных представителей) по общему развитию речи воспитанников дошкольного образовательного учреждения
Рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению
Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям