АдресТульская область, Узловский район, г. Узловая, Дубовское шоссе, ДОМ 3
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: технолог
Высшее профильное образование: геологическое или материаловедческое (приоритет кристаллография, петрология, минералогия)
Понимание физико-химических основ роста кристаллов, фазовых диаграмм и того, как температура и условия среды влияют на структуру твёрдого тела
Знание реологии дисперсных систем (реологии частиц): вы можете объяснять, как масса ведёт себя при формовании керамики и какие параметры на это влияют
Желание работать на стыке науки и практики
Готовность к экспериментам, работе с данными и быстрой проверке гипотез
Будет вашим преимуществом Опыт работы в лабораториях по выращиванию кристаллов или синтезу искусственных минералов
Опыт с технической, пористой или функциональной керамикой
Навыки работы с лабораторным оборудованием для характеризации структуры (пористость, размер пор, фазовый состав) даже на базовом уровне
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Тульская область, Узловский район, г. Узловая, Дубовское шоссе, ДОМ 3
Описание
Участвовать в R D-проекте по созданию и оптимизации структуры керамических мембран: подбирать составы, режимы и параметры, чтобы получить нужные эксплуатационные свойства. Участвовать в разработке оснастки для экструзии корпусов мембран и мембранных аппаратов для будущих промышленных установок. Моделировать и контролировать процессы синтеза, спекания и формирования структуры мембранного полотна: управлять фазовым составом, пористостью и размером пор под конкретные задачи фильтрации. Применять знания петрологии и кристаллографии для подбора оптимальных температурных режимов, давления и условий среды чтобы целенаправленно формировать структуру материала. Исследовать реологические свойства керамических суспензий и паст (реология частиц) и управлять процессами формования: от вязкости и седиментации до стабильности суспензии и поведения массы при формовании. Проводить лабораторные испытания, анализировать структуру образцов (в том числе с помощью доступных методов контроля) и сопоставлять результаты с теоретическими моделями, чтобы корректировать технологический процесс.