Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 33 235 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГБУ СО РК «Центр помощи ДЕТЯМ «Дом ребенка»Все вакансии работодателя · 11
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Психолог
- На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее образование бакалавриат или высшее образование
- Бакалавриат (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование
- Программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности без предъявления требований к стажу работы
- Педагог-психолог отделения ранней помощи и профилактики социального сиротства
- Должен знать:
- Законодательство Российской Федерации и международные документы в области защиты прав детей
- Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и реализацию социально-психологического сопровождения, психологической помощи семьям с детьми
- Нормативные правовые акты по вопросам комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов в Российской Федерации
- Стандарты оказания услуг ранней помощи
- Порядок разработки и реализации индивидуальной программы ранней помощи
- Основы социальной психологии, психологии малых групп, психологии личности
- Проблемы социализации на разных ступенях развития ребенка, нарушения социализации (дезадаптация, депривация)
- Особенности адаптации детей-сирот и детей и т. д
Место работы и занятость
- График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
- Место работы: Карелия республика, г. Петрозаводск, Древлянка район, Попова переулок, дом 10, СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО РЕЗЮМЕ! Просьба резюме выслать на электронную почту -cpd-dr@yandex.ru тел. +7(921) 604-85-20 Дарья Игоревна
Описание вакансии
- Педагог-психолог отделения Ранней помощи социального сиротства обязан на 0,5 ст.: 1
- Владеть стандартами оказания услуг ранней помощи детям и семьям (значимым взрослым)
- Владеть диагностическими методиками для проведения углубленных оценок, уметь разрабатывать индивидуальные программы ранней помощи (ИПРП)
- 2
- Владеть практическими приемами оказания помощи ребенку и его ближайшему окружению, владеть технологиями сотрудничества с семьей (коуч-стратегиями)
- 3
- Знать и применять на практике основы андрогогики
- 4
- Работать со значимым взрослым, парой значимый взрослый ребенок, ребенком на основании выявленных трудностей
- 5
- Оказывать консультативную, психологическую помощь семьям с детьми, в том числе семьям, воспитывающим детей-инвалидов, и их сопровождение
- 6
- Разрабатывать рекомендации и проводить консультации с целью содействия семьям с детьми в развитии навыков, необходимых для решения социальных и личных проблем
- 7
- Рекомендации представить значимому взрослому по согласованию в электронном виде или на бумажном носителе и т. д