Коротко о вакансии
- Зарплата
- 31 157 – 37 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- БУ «КЦСОН Тарского района»Все вакансии работодателя · 10
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Специалист
Коммуникабельность, тактичность, доброжелательность, умение работать в команде.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Омская область, Тарский район, г. Тара, Советская улица, Д.22;корпус: -;офис/квартира: -;, Основное место работы Омская область, г. Тара, ул. Александровская, 93
Описание вакансии
- Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: 1) выявляет:
- Детей
- Инвалидов, нуждающихся в психологической помощи и поддержке
- Типичные психологические проблемы семей с детьми-инвалидами
- Факторы, препятствующие развитию личности, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи: диагностической, консультативной, коррекционной
- 2) организует:
- Первичный прием семей с детьми-инвалидами
- Помощь в оформлении документов, необходимых для принятия на социальное обслуживание или оказания мер социальной поддержки
- Оказание социально-психологических услуг семьям с детьми
- Инвалидами
- Оказание услуг ранней помощи семьям с детьми раннего возраста до 3 лет с ограничениями жизнедеятельности, детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов
- Оказание помощи семьям, воспитывающим детей и подростков с отклонениями в развитии, в их социальной реабилитации, проведении реабилитационных мероприятий в домашних условиях
- 3) осуществляет:
- Первичную проверку и анализ документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки
- Консультативную помощь детям
- Инвалидам, а также родителям, воспитывающим детей-инвалидов, в том числе по вопросам предоставления им льгот и мер социальной поддержки
- Сбор и обработку дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки
- Социальный патронаж поставленных на учет семей воспитывающим детей
- Инвалидов. 4) проводит:
- Обследование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, поступающих на учет в Службу, определяет их психологический статус (диагностика интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей)
- Психодиагностику различного профиля и предназначения, составляет психолого-педагогические заключения и рекомендации по материалам исследовательских работ, с целью ориентации несовершеннолетних и членов их семей в проблемах личностного и социального благополучия
- Индивидуальные и групповые занятия по развитию творческих способностей, базовых психических функций (общей психической активности, восприятия, памяти, внимания, мышления, регуляции поведения), коррекции нарушенного развития познавательной и эмоционально-волевой сферы детей-инвалидов
- 5) осуществляет:
- Разработку и реализацию индивидуальных реабилитационных (психолого-педагогических) программ для детей-инвалидов
- Комплекс мероприятий по психологической и педагогической диагностике, коррекции, развитию, социальной защите детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья
- 6) составляет рекомендации по оптимальному обучению детей-инвалидов с учетом их личностных психологических особенностей