Коротко о вакансии
- Зарплата
- 27 093 – 35 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «СОШ № 8»Все вакансии работодателя · 6
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: среднее профессиональное образование
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: среднее профессиональное образование
- Навыки: Разработка программно-методического обеспечения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Формирование общей культуры личности, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Формирование общей культуры личности, Знание форм, методов и средств обучения
Ответсвенность, умение ладить с детьми.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Чувашская Республика - чувашия, г. Новочебоксарск, Солнечная улица, 14
Описание вакансии
- Разработка и реализация программ
- Формирование и проведение планов развивающей работы с учётом индивидуальных особенностей учащихся, разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации
- Психологическая экспертиза
- Оценка программ развития образовательной организации с точки зрения безопасности и комфортности среды
- Мониторинг результатов
- Систематическое отслеживание личностного и метапредметного развития обучающихся, анализ эффективности используемых методов и средств обучения
- Участие в создании индивидуальных образовательных маршрутов
- Совместная с педагогами разработка программ для творчески одарённых учащихся и для детей с особыми образовательными потребностями
- Проведение психологической диагностики
- Использование современных технологий, включая цифровые ресурсы, для изучения интеллектуальных, личностных и эмоционально-волевых особенностей учащихся
- Стартовая и промежуточная диагностика
- Выявление особенностей психического развития, уровня сформированности учебных действий, проблем в общении и поведении
- Составление психолого-педагогических заключений
- На основе исследований для ориентации педагогического коллектива и родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся