Директор школы / заместитель директора школы

• Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: специалист
• Навыки: Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Воспитание обучающихся, Ответственность , добросовестность, Трудолюбие, Аккуратность, Сотрудничество с другими учителями, Дисциплинированность, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Воспитание обучающихся, Взаимодействие с родителями, Ответственность , добросовестность, Трудолюбие, Аккуратность, Сотрудничество с другими учителями, Дисциплинированность

Имеет высшее профессиональное образование по направлениям подготовки Государственное и муниципальное управление, Управление персоналом и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 3 лет. Соответствует требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет).

• График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
• Занятость: временная работа
• Место работы: Донецкая Народная республика, Старобешевский район, Стыла село, Советская улица, Д. 29

• Основные обязанности включают разработку и внедрение образовательных и воспитательных программ
• Заместитель директора отвечает за их актуализацию и соответствие современным требованиям
• В его функции входит также контроль за исполнением этих программ, что предполагает регулярный анализ их эффективности
• Пример работы заместителя директора может включать организацию различных мероприятий, направленных на развитие личности учеников
• Он создаёт условия для разностороннего развития детей, включая культурные, спортивные и образовательные активности
• Образец его работы это создание безопасной, поддерживающей и стимулирующей среды для всех участников образовательного процесса
• Также в обязанности заместителя директора входит взаимодействие с педагогическим коллективом, родителями и учащимися
• Он должен быть связующим звеном между этими группами, способствуя эффективному решению возникающих проблем и конфликтов
• Требования к заместителю директора включают высокую квалификацию, умение работать в команде, организаторские способности и профессиональное образование
• Важным аспектом является его способность к инновациям и внедрению новых подходов в учебный процесс