Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 27 093 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «Борисовская СОШ»
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Педагог-психолог
Образование педагога-психолога.
Место работы и занятость
- График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
- Место работы: Тверская область, г. Вышний Волочек, Борисовский поселок, Гагарина улица, Д. 1
Описание вакансии
- Психологическая диагностика
- Педагог‑психолог выявляет особенности развития и эмоционального состояния учащихся
- В эту группу обязанностей входит: проведение скрининговых обследований (например, диагностика адаптации первоклассников или пятиклассников при переходе в среднюю школу)
- Углублённая диагностика по запросу (классного руководителя, родителей или в связи с трудностями в обучении/поведении)
- Использование стандартизированных методик и наблюдение, фиксация результатов, составление психологических заключений
- Мониторинг личностных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС
- Коррекционно‑развивающая работа
- Цель помочь детям преодолеть трудности и развить нужные навыки
- Сюда входит: разработка и проведение индивидуальных и групповых коррекционно‑развивающих занятий (по развитию внимания, памяти, саморегуляции, снижению тревожности и т. п.)
- Работа с детьми с особыми образовательными потребностями, в том числе по рекомендациям ПМПК
- Сопровождение одарённых детей: развитие креативности, помощь в построении индивидуального образовательного маршрута
- Консультативная работа
- Психолог консультирует разные группы участников образовательного процесса: учащихся по вопросам самоопределения, взаимоотношений, стресса, учебных трудностей
- Родителей по возрастным особенностям, воспитанию, взаимодействию с ребёнком, кризисным ситуациям
- Педагогов и администрацию по вопросам работы с трудными классами, профилактики конфликтов, выбора педагогических подходов с учётом психологии детей
- Психопрофилактика и просвещение
- Это про предупреждение проблем и повышение психологической грамотности: профилактические мероприятия по предупреждению дезадаптации, буллинга, эмоционального выгорания
- Лекции, тренинги, родительские собрания и классные часы на психологические темы
- Формирование психологической культуры в школе: обучение педагогов основам возрастной психологии, навыкам ненасильственного общения и т. д
- Экспертиза и сопровождение образовательной среды
- Психолог оценивает, насколько школа комфортна и безопасна для детей: диагностика психологического климата в классах и в коллективе
- Анализ безопасности образовательной среды, выявление рисков
- Участие в разработке программ воспитания, социализации и профориентации с учётом психологических особенностей учащихся
- Документация и планирование
- Обязательная организационная часть работы: составление годового и календарно‑тематического плана работы
- Ведение журналов учёта видов деятельности (диагностика, консультации, занятия), протоколов, заключений
- Подготовка аналитических отчётов по итогам полугодия и года
- Оформление документов для ПМПК, внутришкольного учёта и других комиссий
- Взаимодействие с внешними структурами
- В ряде случаев психолог координирует помощь за пределами школы: направление на ПМПК при необходимости углублённого обследования
- Взаимодействие с социальными службами, медицинскими учреждениями, органами опеки при работе с детьми в трудной жизненной ситуации