Воспитатель детского сада (яслей-сада)

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: педагогическое образование (воспитатель)
• Навыки: Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Организация досуга детей, Разработка программно-методического обеспечения, Взаимодействие с родителями, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Коммуникабельность, Инициативность, Доброжелательность, Саморазвитие, обучаемость, Аккуратность, Доброта, гуманность, Дисциплинированность, Знание основ педагогики, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Организация досуга детей, Разработка программно-методического обеспечения, Взаимодействие с родителями, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Коммуникабельность, Инициативность, Доброжелательность, Саморазвитие, обучаемость, Аккуратность, Доброта, гуманность, Дисциплинированность, Знание основ педагогики

Мед. осмотр гигиеническое обучение психиатрическое обследование.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Саратовская область, г. Маркс, Ленина проспект, дом 59

• Планирование и проведение учебных занятий с учётом возрастных особенностей детей и образовательной программы ДОУ
• Реализация Федеральной рабочей программы воспитания (ФРП) и создание безопасной, комфортной среды
• Организация различных видов деятельности: игровой, познавательной, коммуникативной, художественно-творческой, двигательной
• Формирование у детей социальных навыков, самостоятельности, инициативности и базовых представлений об окружающем мире
• Создание условий для позитивной социализации и личностного развития, развития инициативы и творческих способностей
• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем, связанных с особенностями развития
• Оказание адресной помощи воспитанникам
• Разработка совместно с другими специалистами и реализация вместе с родителями программ индивидуального развития ребёнка
• Освоение и применение специальных технологий и методов коррекционно-развивающей работы
• Присмотр и уход за детьми в помещениях ДОУ и на прогулочных площадках
• Контроль соблюдения режима дня, занятий и отдыха
• Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности
• Оперативное реагирование на ситуации, угрожающие жизни и здоровью детей, информирование руководства и медицинского персонала. и др