Воспитатель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: 0

Воспитатель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский, Циолковского проспект, 63/1

• Основные должностные обязанности воспитателя: Осуществлять: 1
• Охрану жизни и здоровья воспитанников в помещениях Учреждения, на прогулочных площадках и за пределами Учреждения (экскурсии, выезды на природу и др.) согласно инструкции по охране жизни и здоровья детей в образовательных учреждениях:
• Тщательный присмотр за вверенными ему детьми
• Немедленно сообщать руководству Учреждения обо всех случаях травматизма
• Обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность воспитанников. 2
• Выполнение требований СанПиН:
• Режим проветривания, обеспечение питьевого режима, ежедневная влажная уборка методических шкафов и пособий, мытье игрушек и т. д
• Основные режимные моменты жизнедеятельности воспитанников (занятия, прогулка, прием пищи, сон)
• Санитарное состояние игрового материала
• Маркировку мебели, постельного белья и полотенец и т. д. 3
• Воспитательную и образовательную деятельность в соответствии с образовательной программой учреждения, согласно лицензии (разрешении) на право осуществления образовательной деятельности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников. 4
• Планирование и проведение всех мероприятий воспитательно-образовательной работы с воспитанниками (в том числе самостоятельной деятельности воспитанников) и их родителями (законными представителями) и оформление их в виде месячных или перспективных планов, а в конце года в виде отчётов. 5
• Планирование и проведение коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально) с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья на основе изучения индивидуальных особенностей. рекомендаций узких специалистов. 6
• Комплекс мероприятий по адаптации воспитанников в коллективе и приобретению ими удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников. 8
• Подготовку воспитанников к занятиям по плаванию. 9
• Другие