Учитель русского языка и литературы

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: учитель русского языка и литературы

Дисциплинированность, коммуникабельность.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Вологодская область, Кичменгско-Городецкий район, Кичменгский Городок село, Комсомольская улица, Д.6

• 1) разрабатывает и реализует программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• 2) участвует в разработке и реализации программы развития образовательной организации
• 3) осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования
• 4) планирует и проводит учебные занятия
• 5) формирует универсальные учебные действия
• 6) систематически анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению. 7)Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• 8)формирует мотивацию к обучению
• 9)регулирует поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• 10) ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
• 11)осваивает и адекватно применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу
• 12) обеспечивает помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных)
• Осуществляет пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
• 13) использует специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
• 14) взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• 15) формирует систему регуляции поведения и деятельности обучающихся
• 16) объективно оценивает знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
• 17) осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)