Директор школы (гимназии, лицея)

• Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
• Опыт работы: от 5 лет
• Квалификация: специалитет, магиструра
• Навыки: Организаторские способности, Инициативность, Выносливость, высокая работоспособность, Ведение документации, Организация, координация деятельности, работ, Работа с документами, документацией, Организаторские способности, Инициативность, Выносливость, высокая работоспособность, Ведение документации, Организация, координация деятельности, работ, Работа с документами, документацией

Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации, ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, развития несовершеннолетних. Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (наличие медкнижки). Прохождение в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестации на соответствие должности, либо готовность кандидата пройти аттестацию.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Северная Осетия - Алания республика, Правобережный район, г. Беслан, Генерала Плиева улица, Д.18

• Управление образовательной деятельностью общеобразовательной организации, в том числе:
• Планирование результатов реализации образовательных программ и осуществления образовательной деятельности образовательной организации
• Организация разработки, корректировки и утверждения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ДО, Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее
• ФГОС НОО), Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (далее
• ФГОС ООО), Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее
• ФГОС СОО), Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ОВЗ с учетом примерных основных образовательных программ и примерных адаптированных основных общеобразовательных программ
• Дополнительных общеобразовательных программ и программ профессионального обучения
• Управление деятельностью по реализации образовательных программ, в том числе в сетевой форме
• Организация присмотра и ухода за детьми, обеспечение содержания, лечения, реабилитации, коррекции, психолого-педагогической поддержки, интерната и иной деятельности
• Организация коррекционной работы и инклюзивного образования
• Формирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся, направленной на самоопределение, самообразование и профессиональную ориентацию
• Контроль качества реализации образовательных программ, принятие управленческих решений по коррекции и улучшению организации образовательной деятельности
• Руководство деятельностью по созданию условий социализации обучающихся и индивидуализации обучения
• Управление формированием образовательной среды, в том числе цифровой образовательной среды
• Руководство системой психолого-педагогического сопровождения обучающихся
• Управление формированием и функционированием системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательной деятельности
• Организация просветительской и консультативной деятельности с обучающимися, родителями (законными представителями) и педагогическими работниками общеобразовательной организации
• Организация работ по самообследованию общеобразовательной организации, внутришкольному контролю, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования, мониторингу образовательных результатов обучающихся
• Организация реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым, финансово-экономическим, материально-техническим, психолого-педагогическим, информационно-методическим условиям реализации образовательных программ