Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: педагог-психолог

Коммуникабельность, ответственность, отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 Право на занятие педагогической деятельностью Трудового кодекса РФ.

• График: сменная работа
• Занятость: временная работа
• Временно, на период декретного отпуска постоянного сотрудника, нагрузка 0,5 ставки
• Место работы: Свердловская область, г. Ирбит, Белинского улица, 2а

Осуществляет свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в ДОУ, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО. Принимает участие при приеме детей в образовательные учреждения с целью своевременного выявления психологических проблем, вместе с воспитателем разрабатывает программу. Предоставляет консультативную помощь родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем. Выполняет диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, учитывая достижения в сфере педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также новейших информационных технологий. Проводит развивающие и коррекционные занятия с воспитанниками по познавательному и эмоционально-личностному развитию на основании диагностических показаний. Тренинги для педагогов и родителей (законных представителей). Составляет психолого-педагогические заключения в целях ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников. Ведет требуемую отчетно-учетную документацию по специальной форме и использует ее по назначению. Участвует в заседаниях педсовета, ПМПк ДОУ, иных формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных мероприятий, в семинарах, круглых столах и конференциях. Соблюдает профессиональную этику, сохраняет профессиональную тайну исходя из принципа конфиденциальности, не распространяет сведения, полученные в результате консультативной и диагностической работы, если ознакомление с ними не требуется для решения определенных проблем и может причинить вред ребенку или его окружающим.