Учитель математики

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: среднее профессиональное образование
• Навыки: Разработка программно-методического обеспечения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Планирование и организация учебного процесса, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Разработка программно-методического обеспечения, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Планирование и организация учебного процесса, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность

Коммуникабельность Ответсвенность Педагогическое образование (высшее) Уверенное владение ПК.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Тульская область, Новомосковский район, г. Новомосковск, Рудничная улица, 8

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Учитель разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных образовательных программ и обеспечивает её выполнение, организуя разные виды деятельности обучающихся с учётом их личности, мотивации и способностей
• Педагог проводит уроки в соответствии с утверждённой образовательной программой школы
• Осуществляется текущий и итоговый контроль знаний и умений учащихся с использованием тестирования и других методов, соответствующих реальным учебным возможностям детей
• При этом применяются компьютерные технологии, включая электронные журналы
• Учитель развивает у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• Педагог систематически оценивает, насколько успешно уроки и применяемые методы достигают поставленных образовательных целей
• Учитель создаёт безопасную образовательную среду на уроках, поддерживает режим посещения, уважая человеческое достоинство учеников
• Применяются интерактивные формы и методы воспитательной работы как на уроке, так и во внеурочной деятельности
• Учитель следит за выполнением учениками Устава школьного отделения и правил внутреннего распорядка
• Педагог проектирует психологически безопасную и комфортную атмосферу на уроках
• Уделяется внимание формированию самостоятельности, инициативы, способностей к исследованию и проектной деятельности
• Учитель принимает участие в работе педагогического совета, предметного методического объединения, семинаров, предметных недель и внеклассных мероприятий
• Учитель взаимодействует с родителями (законными представителями) учащихся, посещает родительские собрания по просьбе классных руководителей