Коротко о вакансии
- Зарплата
- 50 000 – 85 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ СОШ С. кызыл-арыгВсе вакансии работодателя · 5
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: среднее, высшее педагогическое образование
- Навыки: Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Формирование общей культуры личности, Организация досуга детей, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Саморазвитие, обучаемость, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Формирование общей культуры личности, Организация досуга детей, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Саморазвитие, обучаемость
Умение работать с персональным компьютером.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Тыва республика, Тандинский район, Кызыл-Арыг село, Школьная улица, ДВЛД. 26
Описание вакансии
- Реализация ФГОС и ФОП НОО
- Учитель строит работу строго в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральной образовательной программой начального общего образования
- Планирование и проведение занятий
- Педагог составляет тематические и поурочные планы, использует разнообразные формы, методы и средства обучения, включая цифровые ресурсы
- При необходимости работает по индивидуальным учебным планам
- Организация учебной деятельности
- Учитель вовлекает детей в разные виды активности (исследовательскую, проектную, творческую), ориентируясь на личность каждого ученика
- Контроль и оценка результатов
- Проводится текущий и итоговый контроль знаний, анализируется их эффективность
- Учитель объективно оценивает уровень подготовки, учитывая реальные учебные возможности детей
- Формирование ключевых навыков
- В том числе универсальных учебных действий (УУД) и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)