АдресТыва республика, Тандинский район, Кызыл-Арыг село, Школьная улица, ДВЛД. 26
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: среднее, высшее педагогическое образование
Навыки: Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Формирование общей культуры личности, Организация досуга детей, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Саморазвитие, обучаемость, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Разработка программно-методического обеспечения, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Формирование общей культуры личности, Организация досуга детей, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Саморазвитие, обучаемость
Умение работать с персональным компьютером.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Тыва республика, Тандинский район, Кызыл-Арыг село, Школьная улица, ДВЛД. 26
Описание
Реализация ФГОС и ФОП НОО
Учитель строит работу строго в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральной образовательной программой начального общего образования
Планирование и проведение занятий
Педагог составляет тематические и поурочные планы, использует разнообразные формы, методы и средства обучения, включая цифровые ресурсы
При необходимости работает по индивидуальным учебным планам
Организация учебной деятельности
Учитель вовлекает детей в разные виды активности (исследовательскую, проектную, творческую), ориентируясь на личность каждого ученика
Контроль и оценка результатов
Проводится текущий и итоговый контроль знаний, анализируется их эффективность
Учитель объективно оценивает уровень подготовки, учитывая реальные учебные возможности детей
Формирование ключевых навыков
В том числе универсальных учебных действий (УУД) и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)