Воспитатель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: без требований к квалификации

Коммуникабельность, трудолюбие, любовь к детям, дисциплинированность, уверенный пользователь ИТ.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Пермский край, г. Березники, Советский проспект, Д. 21А

• Участвует в разработке программы развития ДОУ и в планировании образовательной работы в группе с учётом ФГОС ДО, ФОП ДО и других нормативных документов
• Проводит учебные занятия, подбирает формы и методы, чтобы развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, творческие способности
• Формирует мотивацию к обучению, помогает осваивать универсальные учебные действия. воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста, присмотр и уход ха детьми, Стремится к тому, чтобы в группе был благоприятный психологический климат
• Помогает детям решать проблемы в общении, поддерживает их эмоциональное благополучие
• Контролирует соблюдение правил безопасного поведения, проводит инструктажи
• Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей не только в помещении, но и на прогулках, экскурсиях
• Проводит педагогическое наблюдение, чтобы выявить индивидуальные особенности, а также возможные поведенческие или личностные проблемы ребёнка
• На основе этого корректирует образовательные задачи (часто совместно с психологом и другими специалистами)
• Реализует рекомендации специалистов (логопеда, дефектолога) в работе с детьми, у которых есть трудности в освоении программы или особые образовательные потребности
• Освоивает и применяет специальные, в том числе инклюзивные, технологии для адресной работы
• Вместе с коллегами и родителями разрабатывает и реализует программы индивидуального развития ребёнка
• Соблюдает требования охраны труда, пожарной безопасности, СанПиН
• При необходимости оказывает первую помощь и информирует руководителя о несчастных случаях
• Создаёт условия для разных видов активности: игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), познавательно-исследовательской, продуктивной деятельности, конструирования
• Поддерживает детскую инициативу, использует недирективную помощь, даёт возможность свободного выбора деятельности, участников и материалов
• Организует прогулки, подвижные игры, экскурсии
• Совместно с другими педагогами (музыкальным руководителем, инструктором по физкультуре) готовит праздники и организует досуг
• Обсуждает с семьями реализацию образовательной программы, стратегию и тактику воспитательно-образовательного процесса
• Консультирует родителей, помогает им в вопросах воспитания
• Периодически обновляет содержание тематических стендов для родителей