Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 32 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МАОУ коменская СОШВсе вакансии работодателя · 2
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика"
- Навыки: Доброжелательность к детям, Многозадачность, интенсивность, Дисциплинированность, Стрессоустойчивость, Нравственность, Ведение документации, Работа с детьми, Самостоятельность, самоорганизованность, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Доброжелательность к детям, Многозадачность, интенсивность, Дисциплинированность, Стрессоустойчивость, Нравственность, Ведение документации, Работа с детьми, Самостоятельность, самоорганизованность, Ответственность , добросовестность, Инициативность
Высшее или среднее профессиональное образование в области Образование и педагогические науки либо высшее/среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (переподготовка) по направлению Тьюторское сопровождение. Знание нормативно‑правовой базы в сфере образования (ФЗ Об образовании в РФ, ФГОС, локальные акты школы). Владение методиками диагностики познавательных интересов и склонностей обучающихся, инструментами построения индивидуальных образовательных и профессиональных траекторий.
Место работы и занятость
- График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
- Место работы: Свердловская область, Богдановичский район, Коменки село, 30 лет Победы улица, Д. 14
Описание вакансии
- Организация индивидуального сопровождения обучающихся в предпрофильной и профильной подготовке
- Составление и корректировка индивидуальных учебных планов и образовательных траекторий совместно с учеником, родителями и педагогами
- Консультирование обучающихся и родителей по вопросам выбора стратегии обучения, устранения учебных трудностей, реализации способностей
- Координация взаимодействия ученика с учителями, помощь в распределении ресурсов для достижения целей
- Сопровождение проектной и исследовательской деятельности с учётом интересов ребёнка
- Проведение рефлексивного анализа результатов, мониторинг динамики выбора образовательного пути
- Участие в профориентационной работе, педагогических советах, родительских собраниях
- Использование цифровых инструментов для планирования, учёта и отчётности (электронные таблицы, текстовые редакторы, коммуникационные платформы)
- Обеспечение безопасности и соблюдение норм охраны труда во время образовательного процесса