Мастер ФКП образовательного учреждения № 52

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация:  - уровень (подуровень) квалификации по профессии рабочего выше, чем предусмотренный для выпускников образовательной программы;  среднее профессиональное образование (программы подготовки специалистов среднего звена)  или высшее образование (бакалавриат), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися;  дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися;  при отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения (дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства).

• -
• Уровень (подуровень) квалификации по профессии рабочего выше, чем предусмотренный для выпускников образовательной программы
• Среднее профессиональное образование (программы подготовки специалистов среднего звена)
• Или высшее образование (бакалавриат), направленность (профиль) которого, как правило, соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися
• Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата)
• Профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися
• При отсутствии педагогического образования
• Дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и(или) профессионального обучения (дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства)

• График: полный рабочий день
• Место работы: Тверская область, Бежецкий район, г. Бежецк, Новая улица, 60А

2.1. При организации учебно-производственной деятельности обучающихся по освоению программ профессионального обучения и(или) программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, мастер производственного обучения: 2.1.1. Проводит учебные занятия учебной практики образовательной программы. 2.1.2. Планирует занятия учебной практики (практического обучения): разрабатывает и обновляет планы, технологические карты, сценарии занятий по освоению профессии рабочего, должности служащего по реализуемым в техникуме программам. 2.1.3. Использует педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации деятельности обучающихся, применяет современные технические средства обучения и образовательные технологии, в том числе при необходимости осуществляет электронное обучение, использует дистанционные образовательные технологии, информационно- коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы, с учетом:. Специфики образовательных программ, требований федеральных государственных образовательных стандартов. Особенностей преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Задач занятия (цикла занятий), вида занятия. Возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей). Возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания. 2.1.4. Создаёт условия для воспитания и развития обучающихся, мотивирует их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы. Привлекает к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучает самоорганизации и самоконтролю. 2.1.5. Выполняет действия и(или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися на учебной и производственной практике (в процессе практического обучения): решение профессиональных задач, выполнение отдельных трудовых функций, технологических операций и отдельных приемов технологических операций 2.1.6. Устанавливает педагогически целесообразные отношения с обучающимися, создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению профессии, привлекать к целеполаганию, обучать самоорганизации и самоконтролю 2.1.7. Организует самостоятельную работу обучающихся при прохождении учебной практики. 2.1.8. Индивидуализирует и корректирует процесс обучения и воспитания при выявлении затруднений освоении программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). 2.1.9. Обеспечивает на занятиях порядок и сознательную дисциплину.