Учитель-логопед

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Высшее или среднее профессиональное образование в области «Образование и педагогические науки» (педагог, воспитатель, методист и т.п.).
• Навыки: Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Ведение документации, Воспитание обучающихся, Знание правил охраны труда, Соблюдение правил охраны труда, Формирование общей культуры личности, Взаимодействие с родителями, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Участвовать в педагогических советах, Обследование обучающихся, Проведение занятий для детей, Логопедия, Комплектование групп обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, Консультирование педагогических работников, Индивидуальная работа с детьми, Непосредственная образовательная деятельность, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Проведение логопедического массажа, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, Коррекция речевых нарушений у обучающихся, Работа с детьми с речевыми нарушениями, Индивидуальная работа с детьми с нарушениями речи, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Ведение документации, Воспитание обучающихся, Знание правил охраны труда, Соблюдение правил охраны труда, Формирование общей культуры личности, Взаимодействие с родителями, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Участвовать в педагогических советах, Обследование обучающихся, Проведение занятий для детей, Логопедия, Комплектование групп обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, Консультирование педагогических работников, Индивидуальная работа с детьми, Непосредственная образовательная деятельность, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Проведение логопедического массажа, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, Коррекция речевых нарушений у обучающихся, Работа с детьми с речевыми нарушениями, Индивидуальная работа с детьми с нарушениями речи

• Будем рады, если вы: Имеете практический опыт работы с детьми с нарушениями речи
• Будет плюсом, если вы уже вели логопедические занятия в школе, детском саду или центре развития
• Но если опыта пока нет, а есть желание и профессиональный потенциал тоже рассмотрим
• Владеете современными логопедическими методиками
• Приветствуется знание и практическое применение методов коррекции звукопроизношения, развития лексико-грамматического строя речи, связной речи, а также владение ИКТ и дистанционными технологиями
• Умеете работать в команде специалистов
• Вы будете взаимодействовать с учителями, психологом, дефектологом, медицинскими работниками и родителями
• Открытость, доброжелательность и готовность к диалогу обязательные качества для нас
• Терпеливы и эмоционально устойчивы
• Работа с детьми с нарушениями речи требует выдержки, чуткости и умения находить подход к каждому ребёнку
• Мы ищем человека, который не боится трудностей и искренне хочет помогать
• Готовы вести документацию и участвовать в жизни школы
• Ведение речевых карт, журналов посещаемости, аналитической отчётности, участие в педсоветах и методических объединениях часть работы
• Разделяете наши ценности
• Для нас важно, чтобы педагог защищал права и достоинство каждого ребёнка, соблюдал профессиональную этику и работал в интересах детей

• График: полный рабочий день
• Место работы: Иркутская область, Черемховский район, Бельск село, Школьный переулок, 7

1. Проводить логопедическое обследование и диагностику речевых нарушений Вы будете обследовать детей, определять структуру и степень выраженности речевого нарушения, выявлять сохранные функции и компенсаторные возможности. По результатам составлять заключение и рекомендации для дальнейшей коррекционной работы. 2. Разрабатывать и реализовывать коррекционно-развивающие программы На основе диагностики вы будете составлять индивидуальные и групповые программы логопедической работы, подбирать методы, приёмы и средства коррекции с учётом возраста, особенностей и образовательных потребностей каждого ребёнка. 3. Проводить индивидуальные и групповые логопедические занятия Вы будете вести занятия по коррекции звукопроизношения, развитию лексико-грамматического строя речи, связной речи, фонематического слуха и коммуникативных навыков. Занятия по расписанию, с соблюдением охранительного педагогического режима и требований безопасности. 4. Осуществлять педагогический мониторинг и оценку результатов Вы будете отслеживать динамику речевого развития детей, вести текущий контроль и оценку освоения коррекционной программы, анализировать результаты и при необходимости корректировать свою работу. 5. Консультировать родителей и педагогов Вы будете объяснять родителям особенности речевого развития их детей, обучать приёмам закрепления речевых навыков дома, помогать педагогам адаптировать учебный материал для детей с нарушениями речи. Важно выстроить партнёрские отношения педагог ребёнок семья. 6. Работать в составе психолого-педагогического консилиума Вы будете участвовать в комплексном обследовании детей, совместно с психологом, дефектологом, социальным педагогом и медицинскими работниками разрабатывать единую стратегию сопровождения и отслеживать её эффективность. 7. Вести документацию и участвовать в методической работе Ведение речевых карт, журналов обследования и посещаемости, отчётности по результатам коррекционной работы обязательная часть. Также вы будете участвовать в педсоветах, методических объединениях, родительских собраниях и повышать свою квалификацию. 8. Обеспечивать безопасность и защиту прав детей Вы будете соблюдать требования охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенические нормы, защищать права и достоинство каждого ребёнка в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка и Конвенцией о правах инвалидов.