Учитель математики

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: высшее педагогическое образование
• Навыки: Воспитание обучающихся, Реализация образовательной программы, Преподавание математики, Педагогический контроль в обучении, Формирование общей культуры личности, Применение форм, методов и средств обучения, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание программы по математике, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание преподаваемого предмета, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Грамотность, Активность, активная жизненная позиция, Выносливость, высокая работоспособность, Уважение к другим, Доброжелательность к детям, Проведение учебных занятий, Разработка рабочей программы, Реализация программ учебных дисциплин, Сотрудничество с другими учителями, Воспитание обучающихся, Реализация образовательной программы, Преподавание математики, Педагогический контроль в обучении, Формирование общей культуры личности, Применение форм, методов и средств обучения, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание программы по математике, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание преподаваемого предмета, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Грамотность, Активность, активная жизненная позиция, Выносливость, высокая работоспособность, Уважение к другим, Доброжелательность к детям, Проведение учебных занятий, Разработка рабочей программы, Реализация программ учебных дисциплин, Взаимодействие с родителями, Сотрудничество с другими учителями

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология. Школьная гигиена.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Крым республика, г. Керчь, Олега Кошевого улица, ДОМ 22

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования.