Учитель

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: учитель математики и физики
• Навыки: Воспитание обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Формирование общей культуры личности, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Обучение обучающихся, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Трудолюбие, Саморазвитие, обучаемость, Аккуратность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание экономики, Знание рабочей программы, Знание специфики предмета, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Знание педагогики, Воспитание обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Формирование общей культуры личности, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Обучение обучающихся, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Трудолюбие, Саморазвитие, обучаемость, Аккуратность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание экономики, Знание рабочей программы, Знание специфики предмета, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Знание педагогики

Ответственность, исполнительность, дружелюбие.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Сахалинская область, Тымовский район, Тымовское поселок городского типа, Криворучко улица, 27;корпус: -;офис/квартира: -

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность.