АдресБрянская область, Гордеевский район, Петрова Буда село, Молодежная улица, Д. 14
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы не требуется
Квалификация: Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование "
Навыки: Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями
Дисциплинированность, отвественность, любовь в детям.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Брянская область, Гордеевский район, Петрова Буда село, Молодежная улица, Д. 14
Описание
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего образования
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
Планирование и проведение учебных занятий
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
Формирование универсальных учебных действий
Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
Формирование мотивации к обучению
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей