АдресЯмало-Ненецкий автономный округ, г. Губкинский, Молодежная улица, Д. 26
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Навыки: Сотрудничество с другими учителями, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Аккуратность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов, Знание педагогики, Сотрудничество с другими учителями, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Аккуратность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов, Знание педагогики
Подготовка к ЕГЭ по предмету география, отсутствие судимости.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: временная работа
Место работы: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Губкинский, Молодежная улица, Д. 26
Описание
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования
Разработка и реализация рабочих программ по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ
Планирование и проведение учебных занятий по географии
Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
Организация, контроль и оценка учебных достижений учащихся (текущих и итоговых)
Формирование у детей универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
Формирование у учащихся мотивации к обучению
Ведение учебной документации, включая электронный журнал и дневники
Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по географии
Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, способностей к исследованию и проектированию
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с различными контингентами учеников (одарённые дети, дети из социально уязвимых семей, дети с особыми образовательными потребностями и др.)
Оказание адресной помощи учащимся
Участие в психолого-медико-педагогических консилиумах
Разработка и реализация индивидуальных учебных планов (программ) по географии в рамках индивидуальных программ развития ребёнка
Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время уроков, факультативов, курсов, дополнительных занятий, а также во время школьного этапа олимпиады по географии, предметных конкурсов и внеклассных мероприятий
Информирование директора школы (или дежурного администратора) о несчастном случае, принятие мер по оказанию первой помощи пострадавшим
Участие в педагогических советах, производственных совещаниях, семинарах, круглых столах, предметных неделях, методических объединениях учителей географии согласно годовому плану работы школы
Связь с родителями (законными представителями) учащихся, посещение родительских собраний по просьбе классных руководителей, оказание консультативной помощи родителям
Дежурство во время перемен между уроками в соответствии с утверждённым директором графиком