Учитель

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Навыки: Сотрудничество с другими учителями, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Аккуратность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов, Знание педагогики, Сотрудничество с другими учителями, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Аккуратность, Знание преподаваемого предмета, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов, Знание педагогики

Подготовка к ЕГЭ по предмету география, отсутствие судимости.

• График: полный рабочий день
• Занятость: временная работа
• Место работы: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Губкинский, Молодежная улица, Д. 26

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования
• Разработка и реализация рабочих программ по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ
• Планирование и проведение учебных занятий по географии
• Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
• Организация, контроль и оценка учебных достижений учащихся (текущих и итоговых)
• Формирование у детей универсальных учебных действий и навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• Формирование у учащихся мотивации к обучению
• Ведение учебной документации, включая электронный журнал и дневники
• Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды на занятиях по географии
• Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, способностей к исследованию и проектированию
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных) для адресной работы с различными контингентами учеников (одарённые дети, дети из социально уязвимых семей, дети с особыми образовательными потребностями и др.)
• Оказание адресной помощи учащимся
• Участие в психолого-медико-педагогических консилиумах
• Разработка и реализация индивидуальных учебных планов (программ) по географии в рамках индивидуальных программ развития ребёнка
• Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время уроков, факультативов, курсов, дополнительных занятий, а также во время школьного этапа олимпиады по географии, предметных конкурсов и внеклассных мероприятий
• Информирование директора школы (или дежурного администратора) о несчастном случае, принятие мер по оказанию первой помощи пострадавшим
• Участие в педагогических советах, производственных совещаниях, семинарах, круглых столах, предметных неделях, методических объединениях учителей географии согласно годовому плану работы школы
• Связь с родителями (законными представителями) учащихся, посещение родительских собраний по просьбе классных руководителей, оказание консультативной помощи родителям
• Дежурство во время перемен между уроками в соответствии с утверждённым директором графиком