МБДОУ детский сад комбинированного вида №4 · Выкса
ОпытБез опыта
АдресНижегородская область, г. Выкса, Лазо улица, ЗД.№79
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы не требуется
Квалификация: не требуется
Навыки: Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обучение обучающихся, Воспитание обучающихся, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Организация досуга детей, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Саморазвитие, обучаемость, Коммуникабельность, Ответственность , добросовестность, Аккуратность, Доброта, гуманность, Дисциплинированность, Доброжелательность, Пунктуальность, Инициативность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание форм, методов и средств обучения, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Взаимодействие с родителями, Обучение обучающихся, Воспитание обучающихся, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Организация досуга детей, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Саморазвитие, обучаемость, Коммуникабельность, Ответственность , добросовестность, Аккуратность, Доброта, гуманность, Дисциплинированность, Доброжелательность, Пунктуальность, Инициативность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание форм, методов и средств обучения
Наличие справки о отсутствии /наличии судимости.
Место работы и занятость
График: сменная работа
Место работы: Нижегородская область, г. Выкса, Лазо улица, ЗД.№79
Описание
Реализовывать образовательную программу дошкольного образования для возрастной группы
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования
Участвовать в разработке и реализации программы развития ДОУ для создания безопасной и комфортной образовательной среды
Планировать и проводить учебные занятия
Анализировать эффективность у формировать универсальные учебные действия, навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивацию к обучению
Организовывать различные виды развивающей деятельности после основных занятий: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую
Строить воспитательную деятельность с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
Общаться с детьми, признавать их достоинство
Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе