МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 г. Йошкар-олы» · Йошкар-Ола
ГрафикПолный день
ЗанятостьПолная
ОпытБез опыта
АдресМарий Эл республика, г. Йошкар-Ола, Грибоедова улица, Д.10
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Педагог-дефектолог
Для работы с аномальными детьми и выполнения профессиональных обязанностей дефектолог должен обладать определёнными личностными качествами, например: терпение, уравновешенность, стрессоустойчивость
Ответственность
Умение работать со сложными детьми
Любовь к детям и своей профессии
Коммуникабельность Некоторые необходимые умения: отбирать содержание, формы, методы, приёмы и средства логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи или риском их возникновения
Подбирать и применять методики выявления факторов риска возникновения нарушений речи
Адаптировать стимульный материал к возможностям обучающихся с нарушениями речи
Проводить логопедическое обследование обучающихся с нарушениями речи или риском их возникновения
Анализировать документацию обучающихся с нарушениями речи, подготовленную организациями здравоохранения, социальной защиты, образования, правоохранительными органами
Анализировать и оценивать результаты логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи с учётом данных комплексного обследования
Разрабатывать на основе результатов проведённой диагностики рекомендации по образованию и сопровождению обучающихся с нарушениями речи или риском их возникновения
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Место работы: Марий Эл республика, г. Йошкар-Ола, Грибоедова улица, Д.10
Описание
Некоторые должностные обязанности учителя-дефектолога: Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности нарушения развития
Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций
Работа в тесном контакте с другими педагогическими работниками, посещение занятий и уроков
Консультирование педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
Ведение необходимой документации
Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной нормой, роста познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности
Участие в работе педагогических, методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой
Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности