Место работы: Ульяновская область, г. Ульяновск, Александра Матросова улица, Д. 12
Описание
Владеть формами и методами обучения
Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности
Организовывать различные виды развивающей деятельности после основных занятий: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей ДОУ
Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
Управлять группой с целью вовлечения воспитанников в образовательную деятельность, мотивируя их учебно-познавательной деятельностью
Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу
Защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях
Владеть методами организации прогулок, экскурсий и т. п
Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская игра
Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой дошкольного образовательного учреждения
Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника
Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
Осуществлять (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение реализации образовательной программы дошкольного образования
Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей воспитанников группы детского сада
Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей воспитанников