БПОУ ВО «ВКС», бпоу ВО «Вологодский колледж сервиса» · Вологда
ГрафикПолный день
Опыт1–3 года
АдресВологодская область, г. Вологда, Чернышевского улица, Д.53
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: без категории
Навыки: Планирование и организация учебного процесса, Психологическая диагностика, Взаимодействие с родителями, Инициативность, Обучение обучающихся, Саморазвитие, обучаемость, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Дисциплинированность, Знание нормативно-правовых актов (НПА), Планирование и организация учебного процесса, Психологическая диагностика, Взаимодействие с родителями, Инициативность, Обучение обучающихся, Саморазвитие, обучаемость, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Дисциплинированность, Знание нормативно-правовых актов (НПА)
Наличие справки об отсутствии судимости, отсутствие вредных привычек.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: временная работа
Место работы: Вологодская область, г. Вологда, Чернышевского улица, Д.53
Описание
3.1
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей
3.2
Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ
3.3
Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников
3.4
Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей
3.5
Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами
3.6
Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
3.7
Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности
3.8
Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды
3.9
Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся
3.10
Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса