АдресИвановская область, г. Тейково, Вокзальный проезд, 2;корпус: -;офис/квартира: -
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы: от 3 лет
Квалификация: На должность заместителя директора школы по учебной работе назначается лицо: • имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление",
Уметь: анализировать проблемы и делать соответствующие выводы, разрабатывать меры по устранению выявленных недостатков и увеличению эффективности служебной деятельности
Прогнозировать возможные положительные и отрицательные последствия принятых решений, а также быть готовым брать на себя ответственность за принятые решения и действия
Четко и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной форме
Работать с нормативными правовыми актами, применять их положения в практической деятельности в пределах своей компетенции
Правильно организовывать и планировать выполнение порученных заданий, рационально использовать свое рабочее время
Владеть навыками: эффективного планирования своего рабочего времени
Текущего и перспективного планирования и организации труда
Творческого подхода к решению поставленных задач
Навыками работы с документами, подготовки проектов правовых актов, владения стилем деловой переписки
Обобщения, анализа и систематизации информации, материалов и документов
Подготовки и организации мероприятий
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Занятость: полная занятость
Место работы: Ивановская область, г. Тейково, Вокзальный проезд, 2;корпус: -;офис/квартира: -
Описание
Основные направления деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе: 1
Организация учебной деятельности в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения. 2
Организация разработки и реализации образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО ОВЗ, и ФГОС ОО УО. 3
Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом. 4
Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы