АдресЧелябинская область, г. Челябинск, Братьев Кашириных улица, Д.103;корпус: К.А
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы: от 2 лет
Многозадачность Стрессоустойчивость Грамотная устная и письменная речь Базовые знания программ (Word, Exel) Пунктуальность.
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Челябинская область, г. Челябинск, Братьев Кашириных улица, Д.103;корпус: К.А
Описание
Уметь планировать и корректировать образовательные задачи (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга, с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания
Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности
Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника
Способствует развитию общения воспитанников
Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с детьми, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими)
Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования
Учитывает особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования детям с ОВЗ
В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников
Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса
Проводит педагогическую диагностику (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм
Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой
Работает в тесном контакте с учителем-логопедом, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций учителя-логопеда, педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально)
Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя