АдресСеверная Осетия - Алания республика, Пригородный район, Сунжа село, Бибилова улица, ДОМ 48
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённой группы «Образование и педагогические науки».
Эмпатия, терпение, стрессоустойчивость
Умение работать в команде (с психологами, логопедами, родителями)
Готовность к постоянному самообучению
Владение технологиями тьюторского сопровождения, методиками индивидуальной работы
Навыки разработки индивидуальных образовательных маршрутов и ведения соответствующей документации
Знание основ педагогики, возрастной и социальной психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены
Понимание законодательства в сфере образования
Базовые навыки работы с цифровыми инструментами и образовательными платформами. ncpo.ru Умение разрешать конфликтные ситуации
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Северная Осетия - Алания республика, Пригородный район, Сунжа село, Бибилова улица, ДОМ 48
Описание
Педагогическое сопровождение
Выявлять индивидуальные образовательные потребности, интересы и трудности ученика, совместно с ним разрабатывать и корректировать индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) или учебный план
Адаптация процесса
Подбирать и адаптировать педагогические средства и материалы, чтобы обучение было максимально индивидуальным
Организация среды
Создавать условия для реализации ИОМ: анализировать ресурсы школы, координировать взаимодействие ученика с учителями и другими субъектами образования, зонировать пространство под разные виды деятельности
Методическая поддержка
Разрабатывать методические материалы, контролировать и оценивать эффективность ИОМ, консультировать участников образовательного процесса по вопросам индивидуализации
Работа с личностью
Помогать ученику анализировать свои успехи и неудачи, формулировать цели, развивать познавательные интересы, поддерживать мотивацию
Взаимодействие с родителями
Участвовать в обсуждении и корректировке ИОМ, анализировать с семьёй ход и результаты обучения
Организация консультаций
Проводить индивидуальные и групповые встречи для преодоления учебных трудностей, развития способностей
Мониторинг
Отслеживать динамику обучения, при необходимости корректировать ИОМ
Участие в методической работе
Принимать участие в педсоветах, методических объединениях, помогать в подготовке мероприятий