Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 31 157 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «СОШ №40 им. В. Токарева»Все вакансии работодателя · 14
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: не требует квалификации
- Навыки: Постановка звуков, Проведение диагностики речевых нарушений, Взаимодействие с родителями, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Постановка звуков, Проведение диагностики речевых нарушений, Взаимодействие с родителями, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков
Ответственность.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Алтайский край, г. Бийск, Ударная улица, Д. 75
Описание вакансии
- Выявлять детей с особенностями развития
- Проводить обследование, чтобы понять, какие именно нарушения есть, какова их структура и степень выраженности
- Составлять заключения по результатам диагностики и в понятном виде доводить их до сведения родителей (или законных представителей) и педагогов
- Разрабатывать и реализовывать программы коррекционной работы
- Определять задачи, подбирать формы и методы, чтобы максимально скорректировать выявленные нарушения (интеллектуальные, сенсорные, речевые и другие), а также предупреждать вторичные отклонения
- Проводить индивидуальные и групповые занятия
- Использовать специальные методики и дидактические материалы
- Комплектовать группы для занятий
- Учитывать психофизическое состояние детей, чтобы нагрузка и методы были адекватны
- Консультировать
- Помогать педагогам и родителям: давать рекомендации, как лучше работать с ребёнком, какие приёмы применять
- Выступать посредником между ребёнком и другими участниками образовательного процесса (учителями, воспитателями, администрацией, родителями)
- Участвовать в работе школьного психолого-педагогического консилиума
- Вместе с другими специалистами обсуждать динамику развития ребёнка, корректировать программы
- Изучать индивидуальные особенности детей (способности, интересы, склонности), чтобы создавать условия для их развития в соответствии с возрастной нормой, стимулировать мотивацию и учебную самостоятельность
- Вести профессиональную документацию (заключения, программы, отчёты о проведённых занятиях, динамике)
- При необходимости направлять ребёнка на консультацию в психологические, медицинские или медико-педагогические центры. leocdn.ruschool8krd.gosuslugi.ru Пропагандировать гуманное отношение к детям с особенностями психофизического развития и распространять дефектологические знания