Коротко о вакансии
- Зарплата
- 45 000 – 50 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГКОУКО «Ермолинская школа-интернат»Все вакансии работодателя · 6
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: среднее профессиональное образование
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: Учитель русского языка и литературы
- Навыки: Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Креативность, Адаптивность. гибкость, Любознательность, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание специфики предмета, Организация досуга детей, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Креативность, Адаптивность. гибкость, Любознательность, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание специфики предмета, Организация досуга детей, Сотрудничество с другими учителями
Готовность и умение работать с обучающимися с ОВЗ (интеллектуальные нарушения).
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Калужская область, Боровский район, г. Ермолино, Ленина площадь, Д. 4
Описание вакансии
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития.