Коротко о вакансии
- Зарплата
- 80 000 – 100 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «СШ № 8»Все вакансии работодателя · 6
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: первая или высшая вкалификационная категрия
- Навыки: Ведение документации, Взаимодействие с родителями, Обследование обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Проведение логопедического массажа, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Ведение документации, Взаимодействие с родителями, Обследование обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Консультирование педагогических работников, Развитие фонематического слуха, Проведение диагностики речевых нарушений, Проведение логопедического массажа, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся
- Дисциплинированность, пунктуальность
- Наличие справки об отсутствии судимости, справки об отсутствии административного наказания за потребление наркотических и психотропных веществ
- Наличие курсов повышения квалификации для работы с детьми с ОВЗ за последние 3 года
- Возможна профессиональная переподготовка по должности "Учитель-логопед"
- Прохождение психологического тестирования по системе "Два ключа"
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Новый Уренгой, Юбилейный микрорайон, Д. 6;корпус: К. 3
Описание вакансии
- Проводить комплексное обследование обучающихся для выявления нарушений устной и письменной речи
- Определять структуру и степень выраженности речевых нарушений
- Составлять заключения по результатам обследования и обсуждать их с участниками образовательного процесса
- Проводить диагностику не менее двух раз в год (входное и контрольное обследование продолжительностью не менее 15 календарных дней каждое)
- При необходимости организовывать внеплановые обследования по запросу педагогов
- Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и характера нарушения
- Проводить индивидуальные и групповые (подгрупповые) занятия, направленные на коррекцию речевых нарушений, восстановление нарушенных функций
- Реализовывать программы коррекционной работы в соответствии с ФГОС и адаптированными образовательными программами
- Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам применения специальных методов и приёмов помощи детям с речевыми нарушениями
- Проводить информационно-просветительские мероприятия для родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей
- Принимать участие в работе школьного психолого-педагогического консилиума (ППк)
- Участвовать в методических объединениях, педагогических советах, конференциях по проблемам оказания логопедической помощи